Come motivare gli studenti: 12 consigli per la classe

Approfondimenti chiave

• La motivazione efficace degli studenti dipende dalla comprensione degli interessi individuali
• Incoraggiare una mentalità di crescita favorisce la resilienza
• Creare un ambiente favorevole in cui gli errori fanno parte del processo di apprendimento migliora il coinvolgimento

L’apprendimento è uno sforzo permanente e, per instillare e sostenere un amore per l’apprendimento permanente, la motivazione è un must.

Ispirare.
Instillare la spinta.
Incitare all'eccitazione.
Stimolare la curiosità.

Questi sono tutti obiettivi comuni per molti educatori. Tuttavia, cosa puoi fare se i tuoi studenti mancano di motivazione? Come accendi quel fuoco e impedisci che si spenga?

Questo articolo spiegherà e fornirà esempi di motivazione intrinseca ed estrinseca in classe. Inoltre, forniremo metodi attuabili da utilizzare subito nella tua classe per motivare coloro che sono difficili da motivare. Iniziamo!

Prima di continuare, abbiamo pensato che potrebbe interessarti uporabnapsihologija.com. Questi strumenti già pronti sono perfetti per migliorare il tuo approccio didattico, rendendo più semplice coinvolgere gli studenti in un apprendimento significativo e incentrato sullo studente.

La scienza della motivazione spiegata

Le attività mirate agli obiettivi vengono avviate e sostenute dalla motivazione. I processi motivazionali sono influenze personali/interne che portano a risultati come la scelta, lo sforzo, la persistenza, il successo e la regolamentazione ambientale (Schunk

Motivazione intrinseca è interno ad una persona.

Ad esempio, potresti essere motivato a ottenere voti soddisfacenti in un corso di lingua straniera perché desideri sinceramente diventare fluente nella lingua. Studenti come questo sono motivati ​​dal loro interesse, divertimento o soddisfazione nell'apprendimento del materiale.

Non sorprende che la motivazione intrinseca sia congrua con prestazioni più elevate e predice prestazioni degli studenti e risultati più elevati (Ryan

La motivazione estrinseca deriva da una fonte più esterna e comporta una ricompensa contingente (Benabou

Ad esempio, uno studente può essere motivato a ottenere voti soddisfacenti in un corso di lingua straniera perché riceve una ricompensa tangibile o complimenti per i buoni voti. La loro motivazione è alimentata dal guadagnare ricompense esterne o dall’evitare punizioni. I premi possono anche includere l'approvazione di altri, come genitori o insegnanti.

Teoria dell'autodeterminazione affronta il Perché del comportamento e afferma che esistono vari tipi di motivazione che si trovano su un continuum, tra cui motivazione esterna, motivazione interna e amotivazione (Sheehan et al., 2018).

Come motivare gli studenti in classe

Secondo la teoria dell’autodeterminazione, ci sono tre bisogni psicologici fondamentali per la motivazione (Ryan

• Autonomia
• Competenza
• Correlatività

Autonomia degli studenti è la proprietà che assumono del loro apprendimento o della loro iniziativa.

Generate students’ autonomy by involving them in decision-making. Try blended learning, which combines whole class lessons with independent learning. Teach accountability by holding students accountable and modeling and thinking aloud your own accountability.

Nell’affrontare la competenza, gli studenti devono sentire che possono avere successo e crescere. Assistere studenti nello sviluppo della propria autostima è fondamentale. Aiuta gli studenti a vedere i loro punti di forza e fai spesso riferimento ad essi. Promuovere a mentalità di crescita del bambino .

Correlatività refers to the students’ sense of belonging and connection. Build this by establishing relationships. Facilitate peer connections by using esercizi di team building e incoraggiare l’apprendimento collaborativo. Sviluppa il tuo rapporto con ogni studente. Esplora gli interessi degli studenti per sviluppare un terreno comune.

9 modi in cui gli insegnanti possono motivare gli studenti

Motivare gli studenti mentre si insegna una materia e fornire la gestione della classe è sicuramente un atto di giocoleria. Prova a introdurre alcuni dei suggerimenti di seguito e guarda cosa succede.

Relazioni

Innanzitutto, è fondamentale sviluppare relazioni con i tuoi studenti. Quando gli studenti iniziano l’istruzione formale, hanno bisogno di sviluppare relazioni di qualità, poiché le relazioni interpersonali nell’ambiente scolastico influenzano lo sviluppo dei bambini e hanno un impatto positivo sui risultati degli studenti, che includono la loro motivazione all’apprendimento, il comportamento e le capacità cognitive (McFarland et al., 2016).

Prova a gestire gli inventari degli interessi all'inizio dell'anno scolastico. Impegnati a conoscere ogni studente e dimostra il tuo interesse chiedendo loro del fine settimana, delle partite sportive o di altre attività a cui potrebbero partecipare.

Ambiente fisico di apprendimento

Modificare l'ambiente fisico di apprendimento. Chi dice che gli studenti debbano sedersi in file singole, tutti rivolti verso la parte anteriore della stanza o addirittura come banchi?

I posti a sedere flessibili sono qualcosa che potresti voler provare. Gli studenti che si sentono a proprio agio in uno spazio di apprendimento sono maggiormente coinvolti, il che porta a esperienze di apprendimento più significative e di maggiore impatto (Cole et al., 2021). Potresti provare a implementare cuscini, divani, sgabelli, sedie a dondolo, sedie a rotelle, sdraiette o addirittura nessuna sedia.

Includi i genitori

Coinvolgere i genitori e sollecitare il loro aiuto per incoraggiare gli studenti. I genitori sono un fattore chiave nella motivazione degli studenti (Tóth-Király et al., 2022).

È importante sviluppare il tuo rapporto con questi alleati cruciali. Prova a fare telefonate positive a casa prima di quelle negative per costruire una relazione efficace. Coinvolgi i genitori inviando a casa una newsletter settimanale o invitandoli nella tua classe per eventi speciali. Informateli che siete una squadra e che avete gli stessi obiettivi per i loro figli.

Rilevanza

La pertinenza del materiale è fondamentale per instillare la motivazione. Dimostrare perché il materiale è utile o collegare il materiale direttamente alla vita degli studenti è necessario per ottenere l’interesse degli studenti.

Non sorprenderebbe che se uno studente di lingua straniera non utilizza materiale pertinente, impiegherà più tempo per acquisire la lingua e raggiungere i propri obiettivi (Shatz, 2014). Se gli studenti non comprendono l’importanza o l’applicazione nel mondo reale di ciò che stanno imparando, potrebbero non essere motivati ​​ad apprendere.

Apprendimento centrato sullo studente

Apprendimento centrato sullo studente approaches have been proven to be more effective than teacher-centered teaching approaches (Peled et al., 2022).

Un approccio centrato sullo studente coinvolge gli studenti nel processo di apprendimento, mentre un approccio centrato sull’insegnante prevede che sia l’insegnante a fornire la maggior parte delle informazioni. Questo tipo di insegnamento richiede agli studenti di costruire significato a partire da nuove informazioni ed esperienze precedenti.

Autonomia

Dare agli studenti autonomia e proprietà di ciò che imparano. Prova ad arruolare gli studenti come direttori del proprio apprendimento e ad assegnare attività di apprendimento basate su progetti.

Trova ulteriori modi per integrare la tecnologia. Parla meno e incoraggia gli studenti a parlare di più. Coinvolgere gli studenti nel processo decisionale e offrire loro opportunità di leadership favorisce un ambiente di apprendimento centrato sullo studente.

Apprendimento collaborativo

Apprendimento collaborativo is definitely a strategy to implement in the classroom. There are both cognitive and motivational benefits to collaborative learning (Järvelä et al., 2010), and teoria dell’apprendimento sociale è una lente critica con cui esaminare la motivazione in classe.

Puoi provare ad assegnare un lavoro di gruppo o di coppia in cui gli studenti lavorano insieme su un compito comune. Questo è noto anche come apprendimento cooperativo. Potresti voler offrire opportunità sia per il lavoro in coppia che per quello in piccoli gruppi. Dovrebbe essere presa in considerazione anche la possibilità di consentire agli studenti di scegliere i propri partner o gruppi e di assegnare partner o gruppi.

Risposta alternativa

Hai mai avuto difficoltà a convincere gli studenti a rispondere alle tue domande? Chi dice che gli studenti debbano rispondere verbalmente? Prova a utilizzare metodi di risposta alternativi, come lavagne individuali, sistemi di risposta personali come i clicker o giochi di risposta degli studenti come Kahoot!

Quizlet is also an effective method for obtaining students’ answers (Setiawan & Wiedarti, 2020). Using these tools allows every student to participate, even the timid students, and allows the teacher to perform a class-wide formative assessment on all students.

Nuovi metodi di insegnamento

Varia i tuoi metodi di insegnamento. Se ti sei annoiato delle lezioni che stai tenendo, è probabile che anche gli studenti si siano annoiati.

Prova nuove attività didattiche, come invitare un relatore ospite nella tua classe o implementare dibattiti e giochi di ruolo nelle tue lezioni. Il divertimento degli insegnanti e degli studenti in classe è collegato positivamente e l’entusiasmo mostrato dagli insegnanti influisce sul divertimento degli insegnanti e degli studenti (Frenzel et al., 2009).

Forse dai un'occhiata al nostro articolo su esaurimento degli insegnanti per riaccendere la tua scintilla in classe. Se non ti diverti, è probabile che non lo facciano nemmeno i tuoi studenti.

Incoraggiare gli studenti a fare domande: 3 suggerimenti

I processi in classe, come porre domande e conversazioni in classe, svolgono un ruolo fondamentale nella raccolta di prove relative all’apprendimento degli studenti (Kippers et al., 2018).

Oltre a incoraggiare gli studenti a rispondere alle domande degli insegnanti, anche spingere gli studenti a porre le proprie domande può essere una sfida.

Quando gli studenti fanno domande, dimostrano che stanno pensando al loro apprendimento e sono coinvolti. Inoltre, stanno colmando attivamente le lacune nelle loro conoscenze. Doğan e Yücel-Toy (2020, p. 2237) postulano:

Il processo di porre domande aiuta gli studenti a comprendere il nuovo argomento, a realizzare le idee degli altri, a valutare i propri progressi, a monitorare i processi di apprendimento e ad aumentare la loro motivazione e interesse sull’argomento suscitando curiosità.

Le domande create dagli studenti sono fondamentali per un ambiente di apprendimento efficace. Di seguito sono riportati alcuni suggerimenti per motivare gli studenti a porre domande.

Infondere fiducia e un ambiente sicuro

Gli studenti hanno bisogno di sentirsi sicuri nelle loro aule. Un insegnante può favorire questo ambiente stabilendo chiare aspettative di rispetto tra gli studenti. Coinvolgere gli studenti nella creazione di un contratto o di norme in classe.

Fai periodicamente riferimento al contratto pubblicato o alle norme della tua classe per esaminare le aspettative degli studenti. Affronta qualsiasi deviazione da questi accordi e loda spesso gli studenti. Riconosci tutte le risposte degli studenti, non importa quanto selvagge o fuori tema possano essere.

Organizzatori grafici

Fornire agli studenti organizzatori grafici come un grafico KWL. Il grafico KWL aiuta gli studenti a organizzare ciò che già hanno Sapere , cosa loro Volere imparare e cosa fanno Imparato .

Strumenti come questi consentiranno agli studenti di elaborare il proprio pensiero e concederanno loro il tempo per generare domande costruttive. Fare riferimento a questa tabella consentirà agli studenti più timidi di condividere le loro domande.

Incentivi

Sebbene sia preferibile la motivazione intrinseca (Ryan

Incentivi materiali e immateriali possono essere utilizzati per motivare gli studenti se non hanno sviluppato una motivazione intrinseca. Gli elementi immateriali possono includere il pranzo con l'insegnante, un buono per completare solo metà di un compito o una sessione di presentazione. Naturalmente, anche un buon scrigno del tesoro vecchio stile può aiutare.

If students are unwilling to ask questions in front of the class, try implementing a large poster paper where students are encouraged to use sticky notes to write down their questions. Teachers may refer to the questions and answer them at a separate time. This practice is called a parking lot. Also, consider allowing students to share questions in small groups or with partners.

Motivare gli studenti nelle lezioni online

Proprio come nel contesto faccia a faccia, anche le relazioni sono cruciali per la motivazione degli studenti online. Costruisci relazioni conoscendo gli interessi dei tuoi studenti. Determinare gli interessi degli studenti sarà fondamentale anche nell’ambiente virtuale.

Try incorporating a show-and-tell opportunity where students can display and talk about objects from around their home that are important to them. Peer-to-peer relationships should also be encouraged, and accomplishing this feat in an online class can be difficult. Qui è una risorsa che puoi utilizzare per pianificare attività di team building per riunire i tuoi studenti.

Sistemi di risposta basati sul gioco come Kahoot! può aumentare la motivazione. Questi strumenti utilizzano la gamification per incoraggiare la motivazione e il coinvolgimento.

Incentivi may also be used in the computer-based setting. Many schools have opted to use Interventi sul comportamento positivo e premi di supporto . Questo curriculum coltiva a cultura scolastica positiva e mira a migliorare il comportamento degli studenti. I punti vengono guadagnati dagli studenti che soddisfano le aspettative e possono essere scambiati con articoli in un negozio online.

Per sviluppare ulteriormente relazioni forti con studenti e genitori, sottolineare la pertinenza dei materiali e instillare un approccio di apprendimento centrato sullo studente che affronti l'autonomia. Potresti anche voler includere mezzi alternativi per rispondere alle domande, variare i tuoi metodi di insegnamento e implementare l'apprendimento collaborativo.

Risorse utili da PositivePsychology.com

Abbiamo molti articoli e fogli di lavoro utili che puoi utilizzare con i tuoi studenti. Per iniziare in modo eccellente sulle basi della motivazione, ti consigliamo il nostro articolo Cos'è la motivazione? Uno psicologo spiega .

Se sei curioso della motivazione intrinseca, potresti essere interessato a Cos'è la motivazione intrinseca? 10 Esempi e fattori spiegati .

Forse l’uso di coupon premio per bambini come questi può aiutare ad aumentare la motivazione. Gli insegnanti potrebbero modificare i coupon per adattarli alla loro classe o condividere questi coupon esatti con i genitori durante le conferenze genitori-insegnanti per rafforzare gli sforzi dei bambini a scuola .

Per alcuni studenti, colorare è uno sbocco divertente e creativo. Prova a utilizzare un foglio da colorare come questo foglio di lavoro per decorare i biscotti per quando gli studenti completano il loro lavoro o come ricompensa per un buon comportamento.

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Un messaggio da portare a casa

Il compito dell’educatore moderno non è abbattere le giungle, ma irrigare i deserti.

CS Lewis

Sebbene sappiamo quanto sia difficile motivare gli studenti mentre insegniamo le nostre materie specifiche e ci occupiamo della gestione della classe, comprendiamo anche l'importanza della motivazione.

Avrai alcuni studenti che entreranno nella tua classe con una motivazione intrinseca inequivocabilmente sviluppata e avrai studenti che entreranno nella tua classe senza alcuna motivazione.

Gli insegnanti devono essere in grado di insegnare a chiunque entri nella loro classe e di stimolare la motivazione in coloro che non ne hanno alcuna. Motivare chi è difficile da motivare è impegnativo; tuttavia, può essere fatto.

Come affermava Plutarco, è meglio pensare all’educazione come a un fuoco da accendere piuttosto che a un vaso da riempire. Per affrontare le esigenze degli studenti con poca o nessuna motivazione, ci vorrà più tempo, pazienza e comprensione; tuttavia, l’implementazione di alcune di queste strategie ti metterà sulla buona strada per accendere quel fuoco.

Ci auguriamo che ti sia piaciuto leggere questo articolo. Non dimenticare di uporabnapsihologija.com.