Rimanere aggiornati sulla ricerca psicologica e sulle migliori pratiche è essenziale per fornire cure efficaci. I nostri articoli Research Spotlight offrono riassunti chiari di studi recenti, aiutandoti a rimanere informato. Questa edizione si concentra sui disturbi alimentari, che sono caratterizzati da un persistente disturbo nei comportamenti alimentari.
Che ruolo giocano le esperienze precoci di vita nei disturbi alimentari?
Che ruolo giocano le esperienze precoci di vita nello sviluppo dei disturbi alimentari? Per rispondere a questa domanda, uno studio recente ha esplorato la relazione tra genitorialità percepita, temperamento, schemi disadattivi precoci e sintomi di disturbi alimentari. I risultati hanno rivelato un percorso lineare diretto: la genitorialità disadattiva prediceva il temperamento, che a sua volta prediceva schemi disadattivi, che alla fine influenzavano i sintomi del disturbo alimentare. Questi risultati non solo supportano il modello della Schema Therapy, ma offrono anche preziose informazioni per approcci terapeutici su misura per i disturbi alimentari.
Quando si trattano pazienti con disturbi alimentari, gli psicologi e altri professionisti sanitari dovrebbero considerare le differenze individuali nello stile genitoriale percepito, nel temperamento e nei livelli precoci degli schemi disadattivi e in che modo questi possono influenzare il modo in cui si manifesta un disturbo alimentare... Più specificamente, comprendere l'interazione dei fattori che contribuiscono allo sviluppo di un disturbo alimentare può potenzialmente contrastare il senso di vergogna personale e inadeguatezza che è spesso associato a una diagnosi.
Joshua, P. R., Lewis, V., Simpson, S., Kelty, S. F., Psicologia clinica , 31(1), e2904.
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Meccanismi alla base della sensazione di grasso nelle donne con e senza abbuffate
Sentirsi grassi è un’esperienza comune tra le persone con disturbi alimentari. Questo studio ha esplorato due meccanismi alla base della sensazione di grasso: le emozioni negative dirette sul corpo (ipotesi di spostamento del corpo) e la fusione della forma del pensiero (TSF). Coerentemente con il TSF, i risultati hanno mostrato che immaginare di mangiare cibi che fanno ingrassare aumentava la sensazione di grasso auto-riferita nei soggetti con abbuffate, mentre le emozioni negative non innescavano questa sensazione. Inoltre, la variabilità della frequenza cardiaca (HRV), una misura della regolazione delle emozioni, non è cambiata in modo significativo, suggerendo che potrebbe non essere un indicatore utile per la sensazione di grasso. Questi risultati sfidano le teorie tradizionali che collegano la sensazione di grasso principalmente alle emozioni negative, suggerendo che la TSF potrebbe essere un fattore più rilevante. Gli interventi cognitivi mirati al TSF possono offrire nuove direzioni per il trattamento dei disturbi alimentari.
Ashaha, A., Will he, s., .
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Terapia cognitivo comportamentale rispetto alla terapia focalizzata sulla compassione per pazienti adulti con disturbi alimentari
In questo studio che ha confrontato la terapia cognitivo comportamentale (CBT) e la terapia focalizzata sulla compassione per i disturbi alimentari (CFT-E), entrambi i trattamenti hanno portato a una significativa riduzione della patologia alimentare, con la CFT-E che ha mostrato un mantenimento superiore dei benefici per i pazienti con storie di traumi infantili al follow-up di un anno. I bassi tassi di abbandono dello studio evidenziano l’accettabilità e la fattibilità di entrambi gli approcci, in particolare tra i pazienti gravemente sintomatici. Sebbene la CBT rimanga un trattamento fondamentale, i risultati sottolineano l’importanza di interventi su misura per specifici sottogruppi di pazienti e suggeriscono che la CFT-E potrebbe essere utile per affrontare le complesse esigenze di individui con storie di traumi. Di conseguenza, i terapisti potrebbero trovare utile esplorare il ruolo dell’auto-compassione nei risultati del trattamento a lungo termine per questa popolazione.
Vrabel, K. R., Waller, G., Goss, K., Wampold, B., Kopland, M., Ricerca e terapia comportamentale , 174, 104480.
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